《表1 高校图书馆常见讲座类型及内容》

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《基于混合式学习的高校图书馆培训讲座模式构建》

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培训内容是培训质量高低的关键因素。当前，我国高校图书馆的读者培训讲座一般涵盖图书馆资源与服务、数据库检索、学术研究与写作、数据分析、工具软件应用等五类，详见下页表1。高校图书馆可根据自身实际情况设计线上线下培训讲座内容。韩爽、郭继军认为高校图书馆读者培训具有成人教育及职业教育的特点，因此比较适合混合式培训，培训功能和培训效果可互相补充，以满足不同层次、不同需求读者的需要，培训内容最好既相互关联又不完全重复，起到互相补充或促进的作用[2]。以北京师范大学图书馆为例，该馆针对读者培训建立了比较完善的课程体系，满足了读者多元化、个性化的培训需求，如:针对不同层次读者设计了新生培训、信息素养课程、信息素养修炼系列专题讲座、在线微课程、院系专场讲座、嵌入式课程、一对一教师培训、针对毕业生的论文写作指导，以及其他个性化定制讲座等全方位课程体系。