《表1 能力及素质问卷调查结果分析》

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《产业升级背景下工程教育专业教学管理机制实践研究——以云南省K高校为例》

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问卷内容设计主要针对冶金工程教学体系及人才培养的各相关环节，如知识结构、能力矩阵、毕业要求达成以及相关因素如学生的工作情况（工作年限、工作性质等）等共23道题，其中，开放式问题3道，其余为封闭式选择题。本文主要围绕课程教学、学位论文及与培养质量关系紧密的相关问题进行汇总与分析。统计结果如表1所示。其中重要性表述分别用5、4、3、2、1代表非常重要、重要、普通、不重要、很不重要。