《表3教育设施用地指标一览表》
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《乡村振兴背景下的乡村教育振兴——以界首市县域乡村学校布点规划为例》
学校配置过程设定最低标准。设定学校最小规模，对于生源过少的地区，采用合并就学或设置低年级教学点。设定学校最大规模，对于现状大班额学校进行拆分。
| 图表编号 | XD00144434600 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.05.25 |
| 作者 | 金立薇 |
| 绘制单位 | 合肥市规划设计研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
