《表1 我国年龄结构数据表（据第六次全国人口普查）》

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《以人口政策为情境展开“种群的特征”一课的教学设计》

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教师抛出问题：我国人口密度比较大，而且2018年全国人口达14亿多，人口还在增长之中，为什么还要全面放开二孩政策？教师通过该问题的设计引发学生的认知冲突，引起学生对种群年龄结构老龄化的关注和讨论。然后，展示第六次人口普查的年龄结构数据表（表1）。学生以小组为单位，根据表格数据进行数据处理，在学案上构建年龄结构图模型（图1），教师巡查、指导。完成构建后，教师利用多媒体设备展示学生构建的年龄结构模型图，进行组间相互评价，完善年龄结构图。