《表5 不同专业民间体育游戏认知状况一览表（n=576)》

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《民间体育游戏进入高校体育课堂探析》

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研究调查对象来自于5个不同的专业，虽然每个专业的调查人数差异较大，专业差异较明显。但是为了比较各专业学生之间是否存在民间体育游戏认知方面的差异性，研究首先对不同专业学生的民间体育游戏认知状况进行描述统计，具体结果见表5。