《表2 2组患儿分诊准确率、满意度、纠纷发生率、候诊意外发生率比较》

《表2 2组患儿分诊准确率、满意度、纠纷发生率、候诊意外发生率比较》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《五级制分诊标准在三级综合医院儿科急诊中的应用》


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实验组患儿分诊准确率、满意度明显高于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05);而纠纷发生率、候诊意外发生率明显低于对照组患儿,差异有统计学意义(P<0.05),见表2。