《表1 顶岗实习质量评价主体调查结果》

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《建筑类中职学生顶岗实习质量评价存在的问题及改进策略》

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在进行顶岗实习质量评价主体调查研究时，问卷调查题目设置为多选题，从调查结果（见表1）看，多数学生的评价主体为学校指导教师和企业指导教师，而顶岗实习质量的评价好坏也取决于校企双方。顶岗实习质量评价都只是企业对学生、学校对学生的单向评价，对实习质量的控制使作为学生的受教育者处于被动的地位。