《表8 关于《全国幼师缺口达300万，22.4%只有高中及以下学历》的评论数据》

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《公共话语中的幼儿园教师形象——基于网络媒体新闻的内容分析与话语分析》

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在评论中，提及频率较高的社会形象内容是教师待遇、学历和社会地位。例如，在工作待遇的评论中，评价幼儿园教师待遇低下的比例为100%，多用“工资低、两三千、拿着卖白菜的钱”等词语，持此观点的评论者的身份有幼儿园教师、家长以及其他社会成员。从表8可以发现，认为幼儿园教师素质与学历无关的占42%，认为问题在于幼儿园教师待遇太差的占了30%，而认为高学历很有必要的观点仅占10%，类似“善恶和学历没关系”“不一定学历高就不会出问题”“因为幼师待遇差，所以没人愿意报幼教专业”等评论占据大多数。由此可见，公众对幼儿园教师的学历要求并不严格。这也从侧面体现了公众不太注重幼儿园教师专业水平、专业技能，更注重幼儿园教师个人品质和道德水平。