《表1 实验后两组学生课外参与篮球运动情况对比分析表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《情境教学法在篮球教学中的运用研究——以长春市第七中学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过上表可知，实验班中，每周参加篮球运动三次以上的人数是30人，而对照班参加课外篮球运动的人数是18人。实验班中，每周参加篮球运动三次以下的人数是12人，而对照班参加课外篮球运动的人数是16人。实验班中，每周一次不进行篮球运动的人数为8人，而对照班却为16人，明显高于对照班，因此情景教学模式能够提高学生课外篮球运动的时间。