《表3 试卷解释的总方差：初中生物理质疑能力测量工具的编制与研究》

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《初中生物理质疑能力测量工具的编制与研究》

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注：提取方法为主成份分析法。

用SPSS19.0对研究数据进行结构效度分析，本测试卷可以提取6个主成分，这6个主因子“解释的方差”占据达到66.371%，说明此部分测试卷结构效度较好。该测试卷的“解释的总方差”见表3（2）。