《表6 河南省高校排球人口参与的客观动机》

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《河南省高校排球人口运动动机的调查研究》

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由表6可以看出，朋友影响、学校培养、单位（学校）影响位居客观原因的1、2、3位。学校体育是我国培养人们终身体育的一个十分重要的阶段。超过半数的运动者参与排球运动的客观原因之中有学校培养。激发培养河南省高校排球人口良好的运动动机，需要学校加大对排球的普及程度，对于学生来说多增设排球课程，多举办排球比赛，营造良好的活动氛围。此外在客观动机之中传媒影响、体育读物、名人影响所占比重都比较小，这说明排球运动没有得到积极大力度的宣传，排球文化精神没有深入人心，人们对排球的赛事、排球明星的关注度较低。