《表1 主要历史事件与广场设计主题对应一览表》

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《南京大校场历史纪念性景观构建研究》

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高度提炼大校场发展的历史事件，将其以景观节点的形式呈现（见表1）。让游客和周边居民感受大校场的曾经辉煌，达到科普教育的意义。按照时间的顺序，整个空间从西到东布置了如图3所示六个广场，根据人的游览路线从西到东是正叙的手法，那么从东到西又是倒叙的手法[4]。