《表2 受试接受、产出描述统计》

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《多义熟词的核心意义与词汇习得》


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结果显示,受试多义词的接受和产出间存在显著差异,f(1,117)=123.183,p=0.000<0.05。从表2可以看出,受试多义词的接受程度显著高于产出程度。