《表2 源材料与D篇Paragraph 1的关键词语的对比分析》

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《主题对应与语境创生在英语阅读测试语料选编中的运用——基于2019年高考英语全国卷Ⅰ的分析》

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根据上表分析，我们可以看出，由于D篇的源材料取自国外媒体，故其表达方式、写作目的以及价值导向等，均与当前高中生的认知存在差异，因此，为了让材料符合学生的认知水平，命题者进行了关键词语转换，保证前后词汇使用、句子表述等符合《课程标准》的要求，突出了语篇的价值引领作用。