《表2 各种环境下各种供氧和吸收二氧化碳方案对比》

《表2 各种环境下各种供氧和吸收二氧化碳方案对比》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于真实问题情境下的教学策略研究——以《载人密封舱内环境控制研究》为例》


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(2)活动:分析提供的资料,寻找最适合的方案(师生交流后汇总见表2)。