《表1 专业评估指标监测要素的量化计算示例》

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《地方院校一流本科专业建设及其评估体系构建思考——以山东交通学院为例》

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运用大数据技术开展高校专业评估，必须首先构建专业评估指标体系，并对专业评估指标监测要素进行量化计算。根据教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》等文件，专业质量评估指标由本科专业的招生录取、师资队伍、实验设备、实习、就业、培养模式、专业特色等指标构成。由于高校专业发展的复杂性，专业评估指标体系应是一个多维结构。针对当前一流本科专业建设，设计专业评估指标时，要坚持代表性与可比性原则，要反映高校专业各类要素，选择具有代表性和可比性的一些指标，并要尽可能量化，以有利于分析比较和评价各高等学校专业发展水平。通过对传统专业评估方案与评估标准进一步优化完善，对于重要监测点指标要素进行量化计算（示例如表1所示），利用相关计算机软件编程后，可嵌入系统利用大数据平台进行数据模拟，形成本科专业质量监测评价的可视化图表，对专业评估发挥重要作用。