《表3 CNKI大学生学习动机相关文献中心性≥0.1的关键词》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于CiteSpace的国内大学生学习动机可视化分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表2按词频高低顺序列出了排名前10的高频关键词。基本上频次越高，中心性越高。因为此次搜索的主题词包含“大学生”和“学习动机”。“大学生”的出现频次最高（128次），中心性较高（0.72）；“学习动机”的频次位居第二（90次），中心性最高（0.77）。当CiteSpace中关键词中心性大于0.1，说明此关键词为研究热点。将表2中中心性大于0.1的关键词找出并绘制出表3。结合图二、表2和表3，可以看出大学生、学习动机、英语学习、学习策略、自主学习和影响因素等关键词最为突出。这反映了国内大学生学习动机研究领域的热点主题。终身学习是面对不断变化的未来的不二法门，培养学习动机是坚持终身学习的不竭动力。因此，对学习动机的研究和探索不仅具有重要的理论意义，更具有重要的现实意义。