《表2 2015—2019年《学报》载文情况》

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《《吉林省教育学院学报》2015—2019年载文分析》

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由表1可知，2019年《学报》的载文量为479篇，期均篇数为39.92篇，篇均页数为4.31页/篇，篇密度为0.23篇/页。由表2可知，2015—2019年，《学报》的载文量逐年下降，一方面原因是论文的篇幅有所增加，另一方面原因是特稿发文量增加，而这部分内容没有被计算在内。在总页数不变的情况下，载文量减少说明《学报》所发论文的复杂性增加，但载文量和期刊学术质量并没有必然联系，要想提高《学报》的学术质量，要注意防止同水平重复[2]。