《表2 教学环节——探究可燃物与温度达到着火点》
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《基于学科核心素养认知偏差的纠正——以燃烧条件“3+1”探究为例》
环节二:科学探究,自主建构(表2-表4)。
图表编号 | XD00133154200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.10 |
作者 | 李文良、张丽芳、施凤鹤 |
绘制单位 | 福建省晋江市紫华中学、福建省晋江市罗山中学、福建省晋江市教师进修学校 |
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