《表2 综合实验课程达成度》

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《面向工程教育认证的“微波技术”课程教改与实践》

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毕业要求达成情况评价机制是检验和判断专业人才培养是否达到预期质量的重要保障机制，也是专业持续改进的基本前提。而毕业目标达成情况又依赖于课程目标达成情况，即根据每门课程目标达成度评价值，综合统计加权结果，计算得到毕业要求达成度评价结果。由此可见，每门课程的达成度都会对毕业达成度产生影响。“微波技术”课程与综合实验课程的达成度，如表1和表2所示。