《表3 调查对象缅籍学生跨境就读的基本情况》

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《临沧市跨境民族地区小学教育的现状调查与分析》

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资料来源:该表格所涉及缅籍学生跨境就读基本情况的数据均来自临沧市镇康县、耿马县、沧源县三县工作情况汇报的会议资料。本研究根据研究需要对相关数据做有选择性的整理。

在接收缅籍学生跨境就读的态度方面，从小学教师、校长到当地教育部门均持友好、欢迎态度。在入学资格方面，学校没有硬性的要求，有无缅籍身份证均可入学，但部分学校，比如孟定下城国门学校均对缅籍学生进行达标测试，通过考试，方可入学就读。在政策支持上，对于走读的学生，我国海关为其开放了绿色通道，比如南伞边境完小就读的缅籍小学生仅凭中国小学的学生证就可以在规定时间范围内出境和入境。未来，将开放自助通道，进行面部识别和指纹采集，实现一卡制，即每日一张卡，通过刷卡自助通关，预计今年10月份之前完成。由于跨境就读的学生与我国学生一样，享受两免一补和营养早餐，所以学校均在省网中对学生的学籍进行规范化管理。值得注意的是，缅籍学生由于外出打工、回国当兵等原因流动性较大，使学校控辍保学难度增大，影响学校巩固率。其次，缅籍生大部分在当地有亲属，学生多数寄宿在亲戚家或租房住，由于文化等差异，与缅籍家长沟通欠缺，造成学校课后管理困难。但总体上，缅籍学生来华就读小学的人数与愿望呈逐渐上升趋势。