《表3 两组训练前后BBS评分及TUGT的比较（±s)》

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训练前，两组患者的BBS评分及TUGT比较，差异无统计学意义（P>0.05）；两组患者训练后的BBS评分均高于训练前，差异有统计学意义（P<0.05）；研究组患者训练后的BBS评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。训练后，研究组患者的TUGT短于训练前，差异有统计学意义（P<0.05）；对照组患者的TUGT与训练前比较，差异无统计学意义（P>0.05）；研究组患者的TUGT短于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）（表3）。