《表3 产生“弃医”想法的时间》

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《八年制医学博士的“弃医”选择——基于自我主导力理论的研究》

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“弃医”是个结果，而“弃医”选择则是个过程，研究试图去发现八年制医学博士选择“弃医”的过程是何时以及如何发生的。在与受访者的访谈过程中，充分感受到他们选择“弃医”的无奈甚至痛苦，但又为他们一致性的表现出对做出“弃医”选择的坚定信念而诧异和理解。“弃医”的选择其实是他们内部信念逐步建立的过程。临床医学专业的职业明确性，以及作为医学精英的他们，在进入院校学习后，基本明确未来要成为医生。8位受访者中的7位在没有进入二级学科之前（该校八年制临床医学生的培养阶段为：1年通识教育、1.75年基础医学教育、1.25年临床课程学习与见习，1年临床实习，3年为在医院进行临床医学的二级学科阶段，二级学科阶段医学生为住院医师），甚至是在毕业前最后一年，均从来没有考虑还可以或可能选择别的职业。表3报告了8位受访者产生“弃医”想法的时间。