《表2 大学生对自媒体语言认知统计(多选题和单选题)》

《表2 大学生对自媒体语言认知统计(多选题和单选题)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《大学生自媒体语言使用情况及态度调查研究——以广西师范大学为例》


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认知因素主要是指语言使用者对某种语言的认知程度及对该语言的实用价值和社会地位的理性评价。我们就大学生对自媒体语言的认知进行了调查,结果如表2所示: