《表2 多选题的频数统计 (N=36)》

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《海南高职公共计算机师资现状的实证研究》

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多选题的频数统计如表2所示。在使用过信息化教学的36个样本中:首先是课堂教学应用的主要信息化教学手段以混合教学为主，有63.90%的计算机教师选择了该选项；其次是线上线下教学、微课，分别有47.20%、44.40%的计算机教师选择了该选项；最后是小部分计算机教师勾选了翻转课堂和MOOC，分别占比30.60%和27.80%，但没有计算机教师勾选SPOC。