《表1 对比两组患者焦虑、抑郁量表评分[n,±s]》

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《积极心理学理论在精神分裂症康复护理中的应用效果分析》

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在实施康复护理前期，两组患者的各项指标无明显变化，存在的差异较小，随着不同护理方式的推进，对照组患者的焦虑、抑郁量表评分均高于实验组，存在的差异有统计学意义（P<0.05）。