《表1 两组患者的焦虑、抑郁量表评分比较[n,±s]》

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《强调健康教育对肿瘤手术患者围术期心理负性情绪的改善作用》


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两组患者的焦虑、抑郁量表评分比较,经过护理后发现,观察组的焦虑量表评分和抑郁量表评分同对照组相比较低(P<0.05),见表1。