《表1 各类别小程序数值比例》

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《微信“小程序”在全民艺术普及中的应用与发展趋势——以“小打卡”为例》

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传统文化馆（站）会有若干的文化志愿者，根据他们的特长和爱好进行日常组队和排练演出，根据舞蹈、美术、声乐、语言、戏剧等门类由不同科目的老师来进行辅导。利用微信小打卡程序，可以把这些线下的团队和教师搬到线上而实现无缝对接，老师成为各个“圈主”，文化志愿者和文艺骨干们成为各个圈子的成员，互相之间并不存在任何互斥关系。小打卡的主题设置是由圈主发布的，根据学习或者练习特点，目前打卡主题分为“经典模式”和“闯关模式”两种，区别为前一种可以打卡任意主题而不讲究顺序，后一种必须按照顺序递进式打卡；主题可用手机直接编辑，也可在pc端编辑，方便快捷，随时随地均可进行；圈主的主题设置可以包含文字、图片、语音和短视频，可以设置“补打卡”模式，即随时加入的成员可以“补课”，把之前的主题进行补习打卡；圈主课程设置的时间一般为3分钟左右，最长不超过10分钟（音频讲解），短视频的发布目前平台设置限定为2分钟；圈子成员可根据自己的时间安排在一天内任意时间打卡来完成听课、练习的过程，同样可以在圈子内上传个人的文字、语音、短视频内容，圈主可对成员的打卡内容进行点评、评分，成员与成员之间均可点赞评论，互动性极强，打卡及评论内容圈主与圈内成员皆可见。由表1可以看出，小打卡圈子类型教育和艺术兴趣类占比具有明显优势，小打卡圈子式的连接方式，为基层文化工作、全民艺术普及活动提供了与之相适应的传播平台。