《表1 MSMT量表总得分及使用》
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《浅析国际课程下高中生学习动机的心理成因及强化策略——以南师附中IB项目部高一年级学生为例》
从总体上看，MSMT量表共设有20个问题，每个问题有两个选项：A，符合；B，不符合。选A得一分，选B不得分。总得分与学习动机之间的关系如表1所示：
| 图表编号 | XD00125351200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.18 |
| 作者 | 田思语 |
| 绘制单位 | 南京师范大学附属中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表2 护理前后干预组、对照组患者的EORTC QLQ-C30量表总分数比较[（±s），分]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/HZZZ202028055_02000.gif)
