《表2 面试内容的抽样分析表》

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《数学师范生教学实践能力的抽样调查与培养探究》


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由于研究者是面试活动的参与人员,因此通过观察与记录得到面试的相关资料。针对抽样的内容,分析课程内容、课型与所用教材这三个方面,具体数据见表2。