《表1 2018年每个命题教师预估值与实测值的相关性分析》

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《高考试题难度预估的校准与改进研究》

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从表1每个命题教师预估值与实测值的相关性分析可以得出两个结论．一是全体教师在每题的预估值的平均值与实测数据的相关系数高于每个教师的相关系数，说明集中群体的智慧评估的效果更好．比较2017年和2018年两年的统计数据，回归系数由1.144 7降低到1.070 3，更接近于1；截距由-0.106 1缩小到-0.037 4，相关系数由0.864提高到0.870 8，说明命题人员的评估值与实测值更加接近，预估结果有所改进．