《表2 内部整体性评估项目及要素》

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《“以学生为中心”的高校教学质量保障体系构建》

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审核评估倡导“以学生发展为本位”，其考察重点的“五个度”完整地构成了以学生为主线、以学生发展为中心的评估思路。高校在开展学院评估、专业评估等内部评估时，可借鉴审核评估的思路，从办学定位、培养方案、培养过程、学生发展、学习成果、师资队伍、支持条件、质量保障等方面对人才培养质量进行全方位评估（表2）。