《表4 2006—2015年各地区地方高校Malmquist指数及其分解》

《表4 2006—2015年各地区地方高校Malmquist指数及其分解》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于DEA-Malmquist指数的地方高校科研效率评价》


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在本文研究的28个地区当中,Malmquist全要素生产率指数大于1的地区有13个,占地区总数的46%;全要素生产率指数小于1的地区有14个,占总数的50%;有1个地区全要素生产率指数等于1。Malmquist指数大于1表明其科研效率总体是提高的,全要素生产率较高的5个地区分别是浙江、江苏、上海、陕西和天津,增长率在7%~27%,从表4可以看出,技术进步是推动这几个地区地方高校科研效率提升的主要动力。在全要素生产率指数小于1的地区中,河北、吉林、河南、海南、新疆是效率较低的5个地区,下降率在3.5%~5.6%,技术进步指数偏低是导致其全要素生产率未提高的重要原因。根据我国区域划分,除了海南其余地区均为我国中西部地区,中西部地区受制于地理位置等原因,创新环境和市场条件较差,制约了这些地区地方高校的科研效率提升。