《表6 2014级～2017级大一时安全事件数量对比》

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《基于推荐算法的大学生安全教育系统的设计与研究》

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通过对2014级、2015级、2016级及2017级这四级新生入校后一年内，学生失窃及受骗报案情况进行统计比较（表6和图4），可知，2017级学生一年来这两个数字明显呈现降低趋势，证明了基于“互联网+”大学生安全教育前置取得了明显效果，对新生安全知识的普及和安全技能的提高具有明显成效。