《表1 2014年某高校安全事件发生情况统计》

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《基于推荐算法的大学生安全教育系统的设计与研究》

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以某高校为例，对其2014年至2016年发生的针对学生的安全事件进行统计，以下为各年度统计数据见表1～表4，可以看出，在学校发生的针对学生的安全事件中，失窃发生的事件概率最高，占每年安全事件的70%；在失窃事件中，从发生的地点分析，在教室、宿舍的概率最高，这与学生在校期间，学生的财物主要分布在教室和宿舍，学生到教室后，宿舍人员相对较少，让盗窃分子有可乘之机；在教室上自习时，与因贵重物品没有随身携带而丢失有关；从发生的时间点分析，发生在每年6月和9月的概率最高，6月份主要是因为学生进入考试季和毕业季，学生因集中精力进入复习备考而忽略了财物的保管有关。9月份新生刚刚入校，离开封闭式管理的高中校园，对大学开放式办学还没有太多感性认识。由图1可知，2014年至2016年，学生失窃事件呈现上升趋势，说明这一阶段大学生的安全意识没有紧跟社会的节奏的变化而落伍，学校对安全教育也没有及时跟进，安全教育工作流于形式。