《表2 2015年某高校安全事件发生情况统计》

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《基于推荐算法的大学生安全教育系统的设计与研究》

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从表1～表5的数据及分析来看，针对学生发生的校园安全事件，不管是事件发生的地点、时间段、事件的性质、种类都存在一定规律性。2014～2016年校园安全事故率跟安全教育程度的相关系数分别为-0.89、-0.83、-0.84，呈现较强的负相关性，安全教育程度高的学院事故发生率低。存在规律性的安全事件，就完全可以通过采取加强学生安全教育，加强校园及楼宇门管理，加强校园巡逻等措施来减少安全事故发生，其中安全教育是最有效也是最容易普及的可行方法。