《表9 特征筛选结果:基于语言学特征的小学生作文流畅性自动评价》

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《基于语言学特征的小学生作文流畅性自动评价》


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我们把作文的流畅性等级作为预测变量,把原始流畅性特征集中的所有元素作为待筛选特征项,然后将信息增益和信息增益比大于0的特征项由大到小进行排序,结果如表9所示。