《表1 促胰液素的知识总结》
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《基于学习过程与学习方式整合的教学设计——以“激素调节”为例》
教师引导学生思考：从科学态度的角度分析，沃泰默与斯他林对促胰液素的研究有什么不同？并要求学生完善表1中促胰液素的相关知识。
| 图表编号 | XD0012168600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 黄军辉 |
| 绘制单位 | 四川省绵阳第一中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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