《表6 使用数字化产品种类人员分布》

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《盲人数字化生存能力现状研究——以贵阳盲聋哑学校在校盲人为例》

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调查中关于信息技术和伦理道德的知识很多学生是明白的，低年级学生在这方面较为不足。关于手机推送的消息大多数人不予理会，少部分人会接受，但接收后不是良好信息便会对其消息屏蔽或者删除。大多学生均会简单的计算机操作，网上交流、购物、约车等行为基本做到90%，数字化世界让他们有了一个期待。表6表明，大多数学生均会使用数字化产品，而且用途广泛，在其他中包含部分学生使用Adobe、编程软件等。