《表2 能斯特与哈伯的研究对比》

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《借助化学史料 培育核心素养》

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教学价值：通过了解合成氨过程的艰辛和科学家研究的过程，让学生体验化学变化的条件，认识条件对化学反应速率和限度的影响；感受化学家严谨的科学态度、勇于挑战的激情，体会科学团队合作的重要性；学习科学家在解决实际问题时锲而不舍的执着与富有创造性的思维过程。