《表4 学生对参讲形式的选择》

《表4 学生对参讲形式的选择》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《高校历史师范专业课堂的多元互动——基于“中国近现代史专题研究”的问卷调查》


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对于学生是主动报名参加还是按学号顺序轮流开讲,学生回应如表4。