《表1 研究组和对照组患者敢于前后吞咽功能障碍和生活质量评分对比分析（Mean±SD，分）》

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《吞咽训练对老年患者吞咽困难误吸的干预效果研究》

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干预前，研究组和对照组吞咽功能障碍评分及生活质量评分比较不存在统计学意义（P>0.05），干预后，研究组患者吞咽功能障碍评分低于对照组，且生活质量评分高于对照组，均存在差异统计学意义（P<0.05）。见表1。