《表1 机械设计课程对应的毕业要求、指标点和教学目标》
在机械设计智慧教学模式下,本研究开展了为期一年的教学实践。工程教育认证标准规定的毕业要求分别从12个方面对毕业生的能力提出了非常具体的要求。值得注意的是,其中有8个都提到了解决“复杂工程问题”的能力。由此可见,解决“复杂工程问题”的能力是毕业要求的核心内容。本门课程的学习需要学生具有解决“复杂工程问题”所需的机械设计知识以及掌握解决“复杂工程问题”的分析、研究方法,如表1所示,机械设计课程对应3个毕业要求,每个毕业要求各含一个能力指标点,课程目标含课堂教学和实验教学两部分。现以其中的“复杂工程问题分析能力培养”“复杂工程问题研究能力培养”两项教学任务为例,展示线上线下教学闭环的实际运作。
图表编号 | XD00116740400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.01 |
作者 | 朱永梅、唐文献、管小燕 |
绘制单位 | 江苏科技大学机械工程学院、江苏科技大学江苏省船海机械先进制造及工艺重点实验室、江苏科技大学机械工程学院、江苏科技大学江苏省船海机械先进制造及工艺重点实验室、江苏科技大学机械工程学院、江苏科技大学江苏省船海机械先进制造及工艺重点实验室 |
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