《表1 两组学生一般资料比较（f,±s)》

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《SP在西医院校《中医学》中医辨证教学中的应用探索》

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注：组间比较，P>0.05

选取2015级临床5年制2班33名学生，并按其学号单双数分为试验组（17名）和对照组（16名），其具体资料见表1。两组学生性别、年龄、期末考试成绩等一般资料差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。