《表2 T职院XXXX年度工作目标分解表》

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《内部质量保证体系二级学院考核性诊改：T职院的实践》

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第二步，以五年为周期，部署年度工作目标，将年度工作目标再分解至各部门（行政部门和二级学院），如表2所示，规划要点为T职院“十三五”规划中部署的主要发展工程，明确了本年度工作的重点方向和要求；一级任务为规划要点具体化的实施内容，若该项任务只需一个管理部门负责，则分解到此为止，否则将一级任务分解为若干二级任务；根据任务来源分为A、B、C三种属性，分别表示“十三五”规划部署的主要任务、上级主管部门下达的任务和学校认定的重要任务（须经校党委会或校长办公会议审定）以及部门本职任务；考核标准则规定了各项任务的预期效益及标志性成果。考核标准表述尽量指标化、时限化，并可实现，避免过高或过低，以便作为标尺对任务完成情况进行度量。