《表2.就读泸职院小教专业，你认为自己是否达到该专业的培养目标(样本数=252)(单选题)》

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《泸州市首届专科层次全科村级小学教师培养效果探析》

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根据以上三个维度的分析，笔者认为，泸州市首届免费师范生培养较好地达成了2016年拟定的培养目标，为泸州市贫困山区定向培养了一批热爱农村教育、具有多学科教学能力，能够“下得去、留得住、教得好”的村级小学教师，极大地缓解了泸州市贫困山区对紧缺的全科型农村小学教师的需求，缓解了优质教育资源不充分不平衡的状况，对于贫困山区教育脱贫给予了强烈的智力支持。但是，培养效果还没有完全达到当初的预定目标。由此，对首届泸州市全科型村级小学教师培养实践进行探讨与分析是十分必要的。