《表5 人文社会科学评价研究的高频关键词与高频突现词》

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《我国人文社会科学评价研究发展的历程、特征与趋势分析》

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注:经合并整理后排名前二十的高频关键词与前十五高突现词；根据前期时间界点划分发展阶段。

概言之，从研究内容上看，对人文社会科学评价研究的创新性重视不足。21世纪初，热点与前沿围绕学术规范与创新、科研成果量化评估、教育评价展开，但近年来，对学术创新研究热度渐退。学界虽然对学术创新的呼声高涨，但表现为研究成果的文献形式却较少，在突显词年代变化表中表现为逐年下降。这一研究现状与国家政策导向并不一致。我国人文社会科学评价理论体系建设的发展滞后于科学研究事业的发展，当前，人文社会科学学科发展定位与边界融合使研究对象显现出多样性、差异性与模糊化等特点，对人文社会科学评价的研究亟需理论、方法上的创新。