《表1 两组护理人员综合能力情况比较[(±s),分]》

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《PDCA循环法在脊柱手术护理配合教学中的应用探讨》


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观察组理论知识评分、专科操作技能评分、护理查房能力评分及病历书写评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。