《表3 培训前后护理人员综合能力的比较 (分, ±s)》

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《以工作过程为导向的护理人员培训实践效果观察》


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培训后护理人员的逻辑思维、专业知识、沟通交流、判断决策、人文关怀、管理教学、综合评价等能力较培训前均有所提高(P<0.05),见表3。