《表2 预防组与常规组患者的自护能力评分比较》

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《老年慢性病住院患者中预防跌倒护理的实施分析》


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预防组患者的自我护理技能、健康知识水平、自我概念及自我责任感分数均相对较高,两组间差值比较具备统计学意义(P<0.05),详见表2。